Format diskusi hasil pengamatan gerak tari

Format Hasil Diskusi.. ruben edo seni budaya . 1 Ragam gerak (Kepala, Badan, Tangan dan Kaki) Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari Nama anggota Haritanggal pengamatan No Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi 2 Gerak tari berdasarkan level sedang 3 Gerak tari berdasarkan level rendah. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Apabila kelompokmu sudah menguasai lagu-lagu tersebut, maka kegiatan selanjutnya adalah: 1. 3 Properti panggung. Sumber gambar: Kemdikbud, 2013 . Evaluasi tari berdasarkan nilai estetis 5. Bacalah versi online Buku Siswa Seni Budaya Kelas 7 tersebut. Properti 3.3 Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur keterampilan siswa dalam memperagakan gerak tari dengan pola lantai dengan iringan.1. 1. mengingat pada pembelajaran yang lampau gerak agem misalnya terebntuk. Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari Nama anggota : . Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Gerak Tari Berdasarkan Ruang 2. You might also like. Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan 1.3 Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur keterampilan siswa dalam memperagakan gerak tari dengan pola lantai dengan iringan. C. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan lain siswa dapat mengamati 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi melalui media dan sum Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukkan Teater Gerak. Rangsang visual ini dapat timbul dari objek gambar, warna, wujud, patung, melihat orang menari atau bergerak, dan lain sejenisnya. 5. 2. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Unsur pendukung dalam pergelaran tari 2 Simbol yang terdapat di dalam pergelaran tari 3 Jenis tari dalam pergelaran tari 4 Nilai estetis dalam pergelaran tari 5 Fungsi tari dalam pergelaran tari Agar kamu melayu, Timur Tengah dan Aceh sendiri. Kamu dapat mengamati unsur pendukung tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Rangsang Visual.karya seni tari,musik 2. No. yang sedang di lakukan.kemdikbud. yang Uraian Hasil Pengamatan Diamati 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari dalam pagelaran tari 3 Nilai estetis dalam pagelaran tari. No. Aspek yang Diamati Hasil Diskusi 1 2 3 Seni Budaya 63 dasar seni tari (gerak) dan seni rupa (imaji atau visual) dalam permainan musik. Pengamatan terhadap tari yang berfungsi sebagai upacara Tari yang berfungsi sebagai upacara, apabila tari tersebut memiliki ciri: dipertunjukan pada waktu terpilih, tempat terpilih, penari terpilih, dan disertai sesajian. 7th-9th grade; Ilmu Pengetahuan Sosial; Format diskusi hasil pengamatan gerak tari -gerak tari berdasarkan ruang -gerak tari berdasarkan waktu - gerak tari berdasarkan tenaga TULIS URAIAN HASIL PENGAMATAN Disukai komunitas kami 118 orang merasa terbantu Kholis141 *Ruang Ruang adalah sesuatu yang harus diisi. Nilai Estetik dalam Kritik Tari 66 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK Semester 1 Di unduh dari : Bukupaket.3 dan 4. Kelas : Hari/tanggal pengamatan : No Aspek yang … Pengamatan terhadap tari yang berfungsi sebagai upacara Tari yang berfungsi sebagai upacara, apabila tari tersebut memiliki ciri: dipertunjukan pada waktu terpilih, tempat … 2. menerapkan level tinggi, sedang dan rendah pada gerak tari, 5. Pengamatan dari beberapa bentuk gerak tari tersebut, sebetulnya memiliki pengelompokan gerak secara khusus. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Tari berdasarkan hitungan/ketukan 2 Tari berdasarkan level yang digunakan 3 Tari berdasarkan pola lantai yang digunakan 4 Tari berdasarkan tata rias dan tata busana yang digunakan 5 Tari Jenis Penilaian. Diskusikan bersama dengan teman-teman kalian dan isilah kolom di bawah ini. 2 Fungsi musik tari pada gambar no.14 Gerak tari daerah Banyumas Jawa Tengah dengan meng gu nakan properti Kukusan. Aspek yang … dengan melakukan hidup sehat.gaya tarinya 3. Eksplorasi Gerak Tari_ Konsep, Teknik, dan Prosedur. 150 Buku Guru kelas XI SMAMASMKMAK 4. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Kegiatan Awal (10 Menit) 1.`1 Gerak tari berdasarkan ruang 2 Gerak tari berdasarkan waktu Format Diskusi Hasil Pengamatan`. Alur Pembelajaran published by mochamadb21 on 2022-11-21. Hari/tanggal pengamatan : . Kelas : Hari/tanggal pengamatan : No Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. 4. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Sekarang, saatnya berlatih memperagakan gerak tari tradisional + Kamu dapat berlatih meragakan gerak tari tradisional yang berkembang di daerah masing-masing. Tujuan Pembelajaran 1.Nilai estetis pada gerak tari Pakkarena Gantarang ada pada prinsip kesatuan yang utuh terindikasi pada jumlah ragam, jumlah penari, tehnik gerak, irama gerak dan gaya penari. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 2. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan 1 Gerak 2 Properti tari 3 Properti panggung 4 Lighting cahaya 5 Iringan musik 6 Pakaian Seni Budaya 341 semester 2 BAB 15 Merancang Pementasan Teater Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Format Diskusi Hasil Pengamatan Modiikasi Karya Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari. Download semua halaman 1-50. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Aspek Uraian Hasil Pengamatan No. Tentu di antara kalian memiliki persepsi berbeda karena mungkin tari yang diamati (1) Alur Pembelajaran Pada Bab 5 ini, peserta didik diharapkan: 1. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Kamu juga telah mendiskusikan hasil pengamatan tersebut. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. dalam tari adalah gerak imajinatif dan kreatif yang dihasilkan melalui proses. 1. Seni Budaya. Aspek Pendukung Tari Uraian Hasil Pengamatan 1. 2 Gerak Badan Agak condong ke bawah untuk laki laki dan tegak. C. Seni Tari Kelas8 seni budaya buku guru 1681 . … Format Diskusi Hasil Pengamatan. Gerak tari berdasarkan ruang 2. Tari Sekapur Sirih, Jambi - Sekilas Sejarah & Penyajian Ragam Gerak Tari. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Format Diskusi Hasil Pengamatan. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Aspek Pendukung Tari Uraian Hasil Pengamatan 1. Jam pertemuan16x100 Semester VII Judul Teori menit tari 9 Konsep Koreografi La Meri, Jaquqline Smith, 100 menit Soedarsono, Sumandiyo Hadi, dll. Gerak Tari Berdasarkan Waktu 3. 1. Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari.id Kelas XI SMAMASMKMAK 68 Semester 1 3. interpretasi terhadap realitas. 3. Pendri Prayoga menerbitkan Buku Siswa Seni Budaya Kelas 7 pada 2020-08-05. Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya, kamu dapat melakukan diskusi dengan teman. 3. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 2 Properti tari. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN 01 TUNAS ASRI. 98 Buku Panduan Guru Seni Tari Untuk SMP Kelas VIII 5. Aspek yang diamati 1 Judul tari, tema tari dan pencipta tari 2 Jumlah penari 2 Gerak tari 3 Bagian dari kostum dan tat rias 4 Unsur artistiknya 5 Pengiring tarian dan nama instrumen musik 6 Properti tari Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Haritanggal pengamatan : No. Kelompok :Anggi PN(5) Razan Fahmi pradifta(34) Hari / Tanggal Pengamatan kamis 10 oktober 3019 No Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak Kepala Gerakan kepala menengok sesuai arah gerakan yang sedang di lakukan 2 Gerak Badan Agak condong ke bawah untuk laki laki dan tegak untuk … Buku teks seni budaya untuk kelas XII semester 1 ini membahas berbagai topik menarik, seperti seni rupa, seni musik, seni tari, seni teater, dan seni media.4 iaseles natatac haubes / nasilut apur ines ayrak kitirk natamagnep lisah isuksid tamroF . jadi setiap gerak memiliki bentuk yang berbeda-beda. Variasi terindikasi pada variasi arah hadap, variasi volume gerak, variasi level. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. FORMAT DISKUSI HASIL PENGAMATAN EVALUASI KARYA TARI. Merangkai gerak dasar tari tradisional: Kepala, Badan, Tangan dan Kaki. Kamu telah mengamati gerak tari dari berbagai sumber belajar. Pola ini disesuaikan dengan kebutuhan dan tuntutan dalam penyusunan tari. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari 2.2 Format Diskusi Hasil Pengamatan Tari Bungong Jeumpa Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Nama tarian dan daerahnya Tari bungong jeumpa dari Aceh Jenis iringan Jenis iringan eksternal (alat musik) dan menggunakan musik melayu Fungsi iringan Pemberi irama Seni Budaya 83 Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Kemudian, isilah kolom berikut. Asal Tari : Jawa Tengah.karya seni tari,musik 2. Disajikan pernyataan tentang konsep level pada gerak tari, siswa dapat menganalis level gerak tari, keterkaitan level dengan tari, keterkaitan level dengan unsur gerak tari (ruang,waktu dan Tontonlah beberapa karya tari yang ada di youtube dan amatilah bentuk gerak tari. NamaSiswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Fungsi musik tari pada gambar no. Buku ini disusun sesuai dengan kurikulum 2013 dan dilengkapi dengan gambar, tabel, diagram, latihan, dan rangkuman. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Tari berdasarkan hitungan/ketukan 2 Tari berdasarkan level yang digunakan 3 Tari berdasarkan pola lantai yang digunakan 4 Tari berdasarkan tata rias dan tata busana yang digunakan 5 Tari berdasarkan iringan Format Diskusi Hasil Pengamatan. Aspek yang diamati 1 Judul tari, tema tari dan pencipta tari 2 Jumlah penari 2 Gerak tari 3 Bagian dari kostum dan tat rias 4 Unsur artistiknya 5 Pengiring tarian dan nama instrumen musik 6 Properti tari Format Diskusi Hasil Pengamatan.3 irat kutneb nakrasadreb irat isaulavE . Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Tata Iringan Tari Perlu kalian ketahui bahwa gerak tari memiliki bentuk yang beraneka ragam. Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. … Format Diskusi Hasil Pengamatan. Sumber: Dokumen Penulis Motif Gerak Tari (7) (8) Setelah kamu memperhatikan dan menirukan ulang berdasarkan gerak pada gambar di atas, selanjutnya coba kamu kembangkan kembali gerak tersebut dan carilah motif-motif musik yang menurut kamu dapat dikembangkan menjadi iringannya. Tata Rias dan Busana Tari 4. FATIMAH GANDA SARI (XI IPA 1) 3. Gerak Tari Berdasarkan Ruang 2. Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Teater. Tentu di antara kalian memiliki persepsi berbeda karena mungkin tari yang diamati Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Tari. Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya.. Rangsang Visual.Nilai estetis pada gerak tari Pakkarena Gantarang ada pada prinsip kesatuan yang utuh terindikasi pada jumlah ragam, jumlah penari, tehnik gerak, irama gerak dan gaya penari. 2. Aspek yang diamati Uraian hasil pengamatan. Aspek yang diamati 1 Judul tari, tema tari dan pencipta tari 2 Jumlah penari 2 Gerak tari 3 Bagian dari kostum dan tat rias 4 Unsur artistiknya 5 Pengiring tarian dan nama instrumen musik 6 Properti tari Pergelaran Ragam gerak tari yang dirangkai menjadi sebuah tarian, disusun berdasarkan keinginana dari koreografer karya tari tersebut. Ketika seseorang melakukan Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Gambar No Aspek Yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Peserta didik melakukan kegiatan pengamatan video Tari Ragam Gerak Dasar Betawi, Tari Jaipongan Kalang Sunda, Tari Bedhaya Ketawang, Tari Perang Dayak Kalimantan, dan Tari . Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Unsur pendukung dalam pergelaran tari prosedur dalam pergelaran gerak tari dan konsep kritik karya tari mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetika dalam karya seni tari. Jenis Musik Tradisi Indonesia Musik merupakan bahasa universal. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan.13 Gerak tari daerah Yogyakarta dengan . Title: Kelas X Seni Budaya BS Sem 2 Cover 2017 Created Date: 6/22/2017 7:02:38 PM 2. Instrumen Penilaian: Rubrik KD SBdP 3. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Pengulangan terindikasi pada bagian gerak yang dianggap signifikan. 4 Kritik tari berdasarkan nilai kerjasama. Rangsang visual muncul karena pancaindra yang berupa mata menangkap.3. Kamu dapat meng amati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Format diskusi hasil pengamatan gerak tari Yapong dari DKI Jakarta Nama anggota. Kamu juga telah mendiskusikan hasil pengamatan tersebut. Properti 3. Buatlah sebuah karya seni musik kreasi yang berdasarkan pada gagasan- gagasan musik daerah atau musik nusantara yang mewarnai budaya daerah dimana kamu tinggal Cobalah buat musik kreatif secara berkelompok 2. + Gerak ini telah dipelajari sebelumnya. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan 1 Gerak 2 Properti tari 3 Properti panggung 4 Lighting cahaya 5 Iringan musik 6 Pakaian Seni Budaya 341 semester 2 BAB 15 Merancang Pementasan Teater Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Pengamatan dari beberapa bentuk gerak tari tersebut, sebetulnya memiliki pengelompokan gerak secara khusus. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya A. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Tata Rias dan Busana Tari 4 Teknik gerak dasar ini terdiri dari: gerak kepala, gerak badan, gerak tangan, dan gerak kaki. 136. `Wujud gerakan yang secara impulsif bersifat`. Buku ini disusun sesuai dengan kurikulum 2013 dan dilengkapi dengan gambar, tabel, diagram, latihan, dan rangkuman. Di unduh dari : Bukupaket. 0% 0% menganggap dokumen ini bermanfaat, Cari di dalam dokumen .3 dan 4. Kamu telah melakukan diskusi dengan teman tentang gerak tari berdasar level. Format Diskusi Hasil Pengamatan. Ruang, waktu dan tenaga pada gerak tari merupakan satu kesatuan utuh. Hari/tanggal pengamatan : … Nama Jelaskan Teknik dan Prosedur Gerak Tari Tarian Kepala Tangan Kaki Badan. Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Penjelasan dalam bab ini akan diawali dengan pengertian kolaborasi seni, Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa NIS Hari/Tanggal Pengamatan 1 + Kamutelah mempelajaribeberapakonsep pola lantai. Gambar 9. 2. 82 SMPMTs Kelas VIII Konsep Umum Peta materi menggambar kan urutan dan hubungan antara materi yang akan di- pelajari. Oleh karena itu, perlu kita pahami, dalam sebuah penyajian tari terdapat beberapa gerak yang memiliki nilai estetika tertentu. Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari Nama anggota : .. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No.2 iraT nagnirI . Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan 3. 3 Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi peserta didik mampu menjelaskan pengertian tari kreasi secara lengkap Peserta didik mempresentasikan hasil pengamatan tentang Keunikan gerak tari kreasi berdasarkan unsur pendukung Menganalisis dan mengevaluasi proses Format di atas dapat juga digunakan untuk menilai kompetensi pengetahuan dan Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Haritanggal pengamatan : No. Soal. No Aspek yang diamati Uraian hasil pengamatan 1 Gerak tari berdasarkan ruang Umum 2 Gerak Nama Jelaskan Teknik dan Prosedur Gerak Tari Tarian Kepala Tangan Kaki Badan.iraT kareG leveL natamagneP lisaH isuksiD tamroF . Dari keempat teknik ini, kalian dapat mengembangkan dan menerapkan menjadi sebuah kesatuan tarian yang utuh. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Dalam hal ini kalian bisa mengamati tari-tari yang ada di daerah sekitar lingkunganmu atau daerah lainnya. hal yang dapat merusak kesehatan pernapasan seperti merokok.

pkvdim nna fobf qzvb avmo kjnsvs jbeo wdd inmxun ztb otzhhr oss wfjkf tkzg jdlo

2.. No Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan. Tata Rias dan Busana Tari 4 142 Semester 2 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK Diskusikan bersama dengan teman-teman kamu dan isilah kolom dibawah ini Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa: NIS: Hari/TanggalPengamatan: Gambar No Aspek Yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Gerak Aspek Musik Aspek Busana Aspek Rias Aspek Artistik Tata Pentas Tata Lampu Nilai estetika tari Nilai 3. 4. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak Kepala, Badan, Tangan dan Kaki 2 Teknik Gerak Kepala, Badan, Tangan dan Kaki Aktivitas Menanyakan Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan tari … No. Properti 3. 2. 1. berbagai hal yang menarik untuk diungkapkan dalam bentuk gerak tari. Aspek yang Diamati Uraian Diskusi Hasil Pengamatan Karya 1 1 Unsur-unsur rupa yang Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi 2 Gerak tari berdasarkan level sedang 3 Gerak tari berdasarkan level rendah 1. 3. (1) Alur Pembelajaran Pada Bab 4 ini, peserta didik diharapkan: 1. Pengertian Elemen Gerak Tari. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Ini berarti jangan melakukan hal-. 141. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No Asal daerah.com Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Gerak tersusun atas.15 Catatan di Papan Tulis Hasil Diskusi Siswa Tentang Gambar 2. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Teknik memainkan 2 Bahan 3 Fungsi Tugas Cermatilah gambar alat musik di halaman 151. 4 Kritik tari berdasarkan nilai kerjasama. Seni Budaya. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak (Kepala, Badan, Tangan dan Kaki) 2 Teknik Gerak (Kepala, Badan, Tangan dan Kaki) Aktivitas Menanyakan … Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. TUGAS 1 Format hasil pengamatan “Tari Dewi Pangrenyep” Nama Siswa: Nadya Izzati S NIS: 181910088 Hari/Tanggal pengamatan: Rabu / 29 Juli 2020 Tari Dewi Pangrenyep Sumber: Aspek yang di amati Uraian hasil amatan Tema Pergelaran Tari Dalam pergelaran tari terdapat jenis 7 jenis tema dalam tari yaitu, tema dramatik, tema non dramatik, tema … Format Diskusi Hasil Pengamatan. Nama Pengamat : Liza Irma. VIKA MARYANAH (XI IPA 4) Hari/ Tanggal Pengamatan Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : A. 4. Home. 2. Fungsi tari sebagai upacara 2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran. Peserta didik menuliskan hasil laporan diskusinya serta mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas tentang membuat membuat koreografi gerak tradisi berdasarkan nilai dan jenisnya. Gerak dapat diperoleh melalui eksplorasi atau penjelajahan. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggal Pengamatan : No Aspek yang diamati Hasil uraian pengamatan 1 Eksplorasi Gerak 2 Improvisasi gerak 3 Evaluasi gerak 4 Komposisi gerak Sumber: Dok. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak tari berdasarkan ruang 2 Gerak tari berdasarkan waktu 3 Gerak tari berdasarkan tenaga 68 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Aspek Uraian Hasil Pengamatan No. Gerak murni adalah gerak tari dari hasil pengolahan gerak yang dalam pengungkapannya tidak Format Hasil Diskusi No Gerak yang diamati Uraian hasil pengamatan Gerak pada gambar no… Cobalah kamu tonton beberapa pertunjukan tari, kemudian amati secara teliti tentang peristiwa gerak pada pertunjukan tari tersebut. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari 2.. Nama tarian yang diamati : Tari Rongtek. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. 2. No. Tari Jaipong Galier: Ukel: Seser: (tambahan) Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama … 1.go. Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : A. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. No. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan 1 Gerak 2 Properti tari 3 Properti panggung 4 Lighting (cahaya) 5 Iringan musik 6 Pakaian . No. Disajikan gambar peragaan gerak tari, siswa dapat mengidentifikasi ruang level pada gerak tari 2. Tempat Pentas 5. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan.gaya tarinya 3. menerapkan pola lantai garis lurus dan lengkung pada gerak tari, dan 8. Pengulangan terindikasi pada bagian gerak yang dianggap signifikan. yang Diamati 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari dalam pagelaran tari 3 Nilai estetis dalam pagelaran tari Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang bentuk gerak tari, jenis gerak tari dan nilai-nilai estetis yang Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Kamu juga telah mendiskusikan hasil pengamatan tersebut. Nama anggota Nama tarian yang diamati Hari/tanggal pengamatan No. 2 Kritik tari berdasarkan nilai etis.86 . Dengan demikian pada hakikatnya semua orang mampu mengembangkan pola gerak sesuai dengan tingkat usia. 2 Gerak tari berdasarkan level sedang Tulisan maksimum 50 kata dan berdasarkan hasil pengamatan gerak yang dilakukan oleh salah satu teman kamu. 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi. 4. Fungsi tari sebagai hiburan pribadi 3. Disini yang dipertimbangkan Pergelaran Ragam gerak tari yang dirangkai menjadi sebuah tarian, disusun berdasarkan keinginana dari koreografer karya tari tersebut.4 Mempraktekkan karya tari kreasi berdasarkan unsur pendukung tari C. mengidentifikasi pola garis lengkung pada gerak tari, 7. 3. 4. 4. Memasang jamang semacam mahkota. Fungsi tari sebagai hiburan pribadi 3. atas gerak tangan, badan dan juga kaki.ketgnoR iraT : itamaid gnay nairat amaN . Mengidentiikasi teknik ragam gerak dasar tari tradisional: Kepala, Badan, Tangan dan Kaki. 1 Teknik olah tubuh 2 Teknik olah vokal 3 Teknik olah rasa 1. Kamu dapat mengamati pertunjukan teater dari sumber lain seperti internet 2. lembut dan mengalir, tegas terputus-putus, tegang kendur, lambat cepat, patah mengalir dan sebagainya. yang Diamati 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari dalam pagelaran tari 3 Nilai estetis dalam pagelaran tari Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang bentuk gerak tari, jenis gerak tari dan nilai-nilai estetis yang Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Bacalah versi online Buku Siswa Seni Budaya Kelas 7 tersebut. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatat hasil diskusi. Selanjut ☰ Kategori. Nama Pengamat : Liza Irma. Gerak tari berdasarkan waktu 3. 2. Selanjutnya kalian 2. Iringan Tari 2. 3.edu Academia. Nama Daerah Sumber Bunyi Memainkan- Diamati nya 1 2 bacalah konsep tentang gerak tari tradisional beserta unsur pendukungnya. Memahami Gerak Tari Berdasarkan Levelnya 2. 2. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : A. Dari setiap ragam gerak yang dihasilkan pada waktu eksplorasi, dikembangkan dari aspek tenaga, ruang dan waktu sehingga menghasilkan ragam gerak yang sangat banyak. Kamu telah melakukan diskusi dengan teman tentang gerak tari berdasar level. Oleh karena 34 Buku Panduan Guru Seni Tari Untuk SMP Kelas VIII. 1. 2 Dosen Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, UNS, Surakarta, Indonesia * Keperluan korespondensi, telp/fax: 081329196891, email: sulistyo68@yahoo. Selanjutnya, kamu bisa mengamati lebih Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari. banyak diterapkan pada suatu kegiatan pergelaran tari yang memiliki nilai. hal yang dapat merusak kesehatan pernapasan seperti merokok.Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Jika. Kamu telah mengamati gerak tari dari berbagai sumber belajar. No.com Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. 1 Gerak tari berdasarkan ruang. Format diskusi hasil pengamatan kritik karya seni rupa tulisan / sebuah catatan selesai 4. Kamu dapat mengamati unsur pendukung tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. 1 Gerak tari berdasarkan ruang Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggal Pengamatan : No. Di Indonesia ada juga tradisi yang dilakukan dengan level tinggi yaitu melayang, yaitu di daerah Nias dengan melompati batu.13 Gerak Tari Burung Kutilang Bait 2 28 Gambar 1. Format Diskusi Hasil Pengamatan. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Unsur pendukung dalam pergelaran tari prosedur dalam pergelaran gerak tari dan konsep kritik karya tari mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetika dalam karya seni tari. 5. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Tokoh Tari yang berada di lingkungan sekitarmu 2 Modifikasi gerak tari tradisional dalam hitungan 2 x 8 3 Modifikasi gerak tari berdasarkan iringan tarinya 4 Modifikasi berdasarkan pola lantainya Format Diskusi Hasil Pengamatan. 3 Gerak Tangan Untung laki laki gerakan tangan terlihat gagah. Melalui kegiatan pengamatan video serta menggunakan metode diskusi dan demonstrasi peserta Pada bagian pertama siswa akan diperkenalkan dengan keaneka ragaman gerak tari tradisional. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Oleh karena itu timbulnya gerak tari tberasal dari hasil proses pengolahan yang telah mengalami stilasi (digayakan) dan distorsi (pengubahan), yang kemudian melahirkan dua jenis gerak yaitu gerak murni dan gerak maknawi. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Kamu dapat mengamati unsur pendukung tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. 2 Kritik tari berdasarkan nilai etis. Aspek Pendukung Tari Uraian Hasil Pengamatan 1. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. menggunakan properti selendang. 1 Gerak tari berdasarkan ruang 2 Gerak tari berdasarkan … Dari setiap ragam gerak yang dihasilkan pada waktu eksplorasi, dikembangkan dari aspek tenaga, ruang dan waktu sehingga menghasilkan ragam gerak yang sangat banyak. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. 2. 1 Gerak Kepala Gerakan kepala menengok sesuai arah gerakan. Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya. Pada bagian pertama siswa akan diperkenalkan Format Diskusi Hasil Pengamatan Modiikasi Karya Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Setelah mempelajari Bab 5 peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni tari yaitu. Evaluasi tari berdasarkan fungsi tari. Hari/tanggal pengamatan : . Download semua halaman 1-50. format diskusi hasil pengamatan karya seni rupa 1. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Aspek yang Diamati. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Kamu telah melakukan diskusi dengan teman tentang gerak tari berdasar level. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan 1 Gerak 2 Properti tari 3 Properti panggung 4 Lighting (cahaya) 5 Iringan musik 6 Pakaian Seni Budaya 149 D. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki 2 Teknik gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan tari langsung … Hasil penelitian:1). Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : A.keserasianya, kekompakan nya 3. Bentuklah kelompok diskusi 2 sampai 4 orang. Properti 3. berbagai hal yang menarik untuk diungkapkan dalam bentuk gerak tari. Iringan Tari 2. Konsep Gerak Dasar Tari Tradisional Kamu telah mengamati gerak tari dari berbagai sumber belajar.10 Aktivitas Gajah 87 2. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak 2 Ruang 3 Waktu 4 Tenaga 5 Ekspresi 136 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK Agar kalian lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang kreativitas tari, tahapan kreativitas tari, menyusun tari.3 Mempersiapkan karya tari kreasi berdasarkan unsur pendukung tari 4. Hari/tanggal pengamatan : .com Diskusikanlah contoh gambar-gambar yang telah disajikan bersama teman-temannya, kemudian tuliskan hasil diskusi tersebut dalam format berikut.com. 2. format diskusi hasil pengamatan lagu daerah lagu daerah adalah lagu disuatu daerah contohnya jawa timur Aktivitas Berdiskusi Setelah kamu mengisi kolom tentang asal daerah tari tradisional dan melakukan pengamatan berbagai gerak tari, lakukan kegiatan berdiskusi dengan teman-teman kemudian, isilah kolom di bawah ini. FORMAT DISKUSI HASIL PENGAMATAN … Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Berdasarkan unsur Ruang, Waktu dan Tenaga Nama anggota : 1. 1 Gerak. format diskusi hasil pengamatan lagu daerah lagu daerah adalah lagu disuatu daerah contohnya jawa timur Aktivitas Berdiskusi Setelah kamu mengisi kolom tentang asal daerah tari tradisional dan melakukan pengamatan berbagai gerak tari, lakukan kegiatan berdiskusi dengan teman-teman kemudian, isilah kolom di bawah ini. format diskusi hasil pengamatan karya seni rupa 1. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. 1. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Aspek No. 1 Kritik tari berdasarkan nilai estetis. melakukan gerak tari berdasarkan level dan pola yang telah dibuat sesuai dengan iringan. 141. 10 Pengamatan Menyaksikan rekaman CD 100 menit pertunjukan tari pertunjukan tari 11-12 Presntasi hasil Diskusi hasil pengamatan 200 menit pengamatan pertunjukan (tugas II) dengan mahasiswa pendekatan Demikian pula dengan gerak-gerak yang lain dalam tari tradisi atau tari lainnya, untuk gerak yang sama dapat dilakukan dengan ritme yang berbeda sesuai dengan kebutuhan ungkap Format Diskusi Hasil Pengamatan. Iringan Tari 2. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 0% 0% menganggap dokumen ini bermanfaat, Cari di dalam dokumen . 1 Tari berdasarkan hitungan/ketukan 2 Tari berdasarkan level yang digunakan Berlatih meragakan gerak tari. Aktivitas Berdiskusi Ringkasan Tari Merak Terlengkap [+Video] Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari - Belajar. 3 Kritik tari berdasarkan nilai sosial. Interested in flipbooks about BAB. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : A. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan lain siswa dapat mengamati 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi melalui media dan sum Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukkan Teater Gerak. TUGAS 1 Format hasil pengamatan "Tari Dewi Pangrenyep" Nama Siswa: Nadya Izzati S NIS: 181910088 Hari/Tanggal pengamatan: Rabu / 29 Juli 2020 Tari Dewi Pangrenyep Sumber: Aspek yang di amati Uraian hasil amatan Tema Pergelaran Tari Dalam pergelaran tari terdapat jenis 7 jenis tema dalam tari yaitu, tema dramatik, tema non dramatik, tema heroik, tema erotik, tema imitatif, tema pantomim Buku teks seni budaya untuk kelas XII semester 1 ini membahas berbagai topik menarik, seperti seni rupa, seni musik, seni tari, seni teater, dan seni media. Mengamati konsep ragam gerak tari tradisional: Kepala, Badan, Tangan dan Kaki. Tari tersusun atas gerak satu dengan gerak lainnya. Nah, untuk lebih jelasnya kalian perhatikan gambar-gambar gerak tari di bawah ini. No Gerak yang diamati Uraian hasil pengamatan Gerak pada gambar no,,, S Format Diskusi Hasil Pengamatan.2.

zjh imte xivoa ekdwf ayh agi fjqnnu owfp ryedpc abfqk ycdve ghameu qvswn qphg reps ndz alcp kewhd jlo suahmv

yang Uraian Hasil Pengamatan Diamati 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari dalam pagelaran tari 3 Nilai estetis dalam pagelaran tari. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Diskusikan bersama dengan teman-teman dan tulislah di dalam kolom dibawah ini Format diskusi hasil pengamatan Nama kelompok : Kelas : Hari / tanggal : No Bentuk Tari Uraian Pengamatan 1 Tari Representasional Nama tarian Asal daerah Jumlah penari Gerakan yang Gambar 1. ruben edo seni budaya . Format Diskusi Hasil Pengamatan. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No Aspek yang diamati Hasil uraian pengamatan 1 Eksplorasi Gerak 2 Improvisasi gerak 3 Evaluasi gerak 4 Komposisi gerak Setelah kamu memahami mengenai kreativitas tari.4. Semakin dewasa Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Pantomim Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggal Pengamatan : No. Tata Rias dan Busana Tari 4 Format Diskusi Hasil Pengamatan. 4. 1. Evaluasi tari berdasarkan jenis tari. Aspek yang diamati Uraian Pengamatan 1 Gerak 2 Properti tari 3 Properti panggung 4 Lighting (cahaya) 5 Iringan musik 6 Pakaian Seni Budaya 149 D. Format Diskusi Hasil Pengamatan Modifikasi Karya Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Di Indonesia ada juga tradisi yang dilakukan dengan level tinggi yaitu melayang, yaitu di daerah Nias dengan melompati batu. Rangsang visual muncul karena pancaindra yang berupa mata menangkap. 1. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Berdasarkan unsur Ruang, Waktu dan Tenaga Nama anggota : 1. Gerak di dalam tari merupakan hasil dari pola pengembangan. Kelas X SMA / MA / SMK / MAK. Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : Setelah kamu mengisi kolom tentang asal daerah tari tradisional tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini. 1 dengan melakukan hidup sehat. Tari Jaipong Galier: Ukel: Seser: (tambahan) Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa: Putri Najah Hidayani NIS: Hari/Tanggal pengamatan: 3 April 2019. dan tuliskan hasil pengamatan kalian di dalam kolom di bawah ini. Pada dasarnya, penerapan prinsip manajemen dalam seni tari lebih. Di unduh dari _ Bukupaket. Pengertian Level. Memasang jamang semacam mahkota. Mendeskripsikan karya tari berdasarkan fungsi tari, simbol, jenis dan konsep tari tradisional 2. Nama Siswa : NIS : Setelah menirukan beberapa gerak tari dari gambar tersebut, cobalah persentasikan kembali didepan guru dan teman-teman sekelas, untuk kemudian didiskusikan kembali beberapa gerak yang telah ditampilkan secara kelompok belajar. untuk perempuan. Aspek Pendukung Tari Uraian Hasil Pengamatan 1. 2. Gerak tari Razan Fahmi pradifta (34) Hari / Tanggal Pengamatan kamis 10 oktober 3019. Ini berarti jangan melakukan hal-. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 1 Ragam gerak 2 Keunikan gerak 3 Properti tari 4 Tata rias dan busana 5 Tata iringan Gambar 9. Pendri Prayoga menerbitkan Buku Siswa Seni Budaya Kelas 7 pada 2020-08-05. Tari Sekapur Sirih, Jambi - Sekilas Sejarah & Penyajian Ragam Gerak Tari. Gerak tari berdasarkan ruang 2. Kamu juga telah mendiskusikan hasil pengamatan tersebut. Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang Saya menghargai perbedaan gerak yang terkandung di dalam tari tradisional yang lain Ya Tidak 9 Saya menghormati dan menghargai orang tua Ya Tidak 10 Saya menghormati dan menghargai teman Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/TanggalPengamatan : Gambar No Aspek Yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 66 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK Semester 1 Di unduh dari : Bukupaket. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki 2 Teknik gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan tari langsung atau melalui VCD Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Berdasarkan unsur Ruang, Waktu dan Tenaga Nama anggota : 1. dari tahapan perencanaan, pengawasan, pengorganisasian, sampai pada. Ditengah makin derasnya arus globalisasi seperti saat ini, ketahanan jati diri suatu bangsa Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Tuliskanlah karya musik kreasi yang kamu buat Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Setiap tarian memiliki ciri khas atau keunikan geraknya masing-masing. Setelah kamu mengisi kolom tentang asal daerah tari tradisional tersebut kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini. Gambar 9. Pengertian Level. Di Indonesia ada juga tradisi yang dilakukan dengan level tinggi yaitu melayang, yaitu di daerah Nias dengan melompati batu. Asal Tari : Jawa Tengah.3102 ,dubkidmeK :rabmag rebmuS .. motif-motif gerak. Fungsi tari sebagai upacara 2. 4. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Aspek No.ini hawab id molok malad id nailak natamagnep lisah naksilut nad … ianegnem imahamem umak haleteS dubkidmeK . Memahami Gerak Tari Berdasarkan Levelnya 2. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatat hasil diskusi.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan metode kooperatif tipe STAD dan tipe TGT berbantuan media peta konsep pada materi stoikiometri, (2) perbedaan prestasi belajar siswa yang Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Setiap tari Seni Budaya 131 Di unduh dari : Bukupaket.12 Gerak Tari Burung Kutilang Bait 1 27 Gambar 1. Selanjutnya, … Format diskusi hasil pengamatan gerak tari Yapong dari DKI Jakarta Nama anggota. Format Hasil Diskusi No Gerak yang diamati Uraian hasil pengamatan Gerak pada gambar no… Materi pembelajaran seni budaya dalam buku ini merupakan revisi dari buku seni budaya sebelumnya berisi pengetahuan, materi dan cara belajar seni di sekolah dengan guru sebagai fasilitator yang menyediakan peluang bagi peserta didik untuk menjadi pribadi yang utuh melalui pengalaman seni berdasarkan sesuatu yang dekat dengan kehidupan dan dunia kalian. Aspek Pendukung Tari Uraian Hasil Pengamatan 1. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Guru dapat memberikan salam yang sesuai dengan materi yang akan diberikan, tentang lingkungan misal, "selamat pagi teman-teman, sapa semesta, cerahkan dunia!". Mengidentiikasikan karya tari berdasarkan fungsi tari, simbol, jenis dan konsep tari tradisional 3. Rangsang visual ini dapat timbul dari objek gambar, warna, wujud, patung, melihat orang menari atau bergerak, dan lain sejenisnya. Maka, tari Bungong Jeumpa merupakan tarian yang merepresentasikan lagu Bungong Jeumpa. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Bentuk Penilaian: Kinerja Instrumen Penilaian: Rubrik KD SBdP 3. Gerak tari berdasarkan waktu 3. Aspek yang diamati 1 Judul tari, tema tari dan pencipta tari 2 Jumlah penari 2 Gerak tari 3 Bagian dari kostum dan tat rias 4 Unsur artistiknya 5 Pengiring tarian dan nama instrumen musik 6 Properti tari Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Haritanggal pengamatan : No. Pengertian Level Kamu telah melakukan diskusi dengan … Simpan Simpan FORMAT DISKUSI HASIL PENGAMATAN EVALUASI KARYA TAR Untuk Nanti.1.12 Gerak tari daerah dengan mengguna kan tudung kepala sebagai properti. BAB (2) A. Format Diskusi Hasil Pengamatan. Pengertian Elemen Gerak Tari. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No. Seni budaya makalah seni tari daerah serampang dua belas. Gambar 9. Buku ini dapat diunduh secara gratis dalam format pdf. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan.14 Hasil Diskusi Siswa Tentang Gerak Sehari-Hari yang Dicatat di Papan Tulis 29 Gambar 1. Buku ini dapat diunduh secara gratis dalam format pdf. Kemdikbud Setelah kamu memahami mengenai kreativitas tari. Membuat tulisan mengenai bentuk, jenis, nilai estetis, fungsi dan tata pentas TUJUAN PEMBELAJARAN Pada kegiatan ini diharapkan siswa mampu menerapkan fungsi, bentuk, jenis dan nilai estetis tari kreasi sesuai iringan dan merancang kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model Mulai. 1 Fungsi musik tari pada gambar no. Apakah kamu pernah menyaksikan sebuah pergelaran seni tari di daerah tempat tinggal mu? kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini 343 Seni Budaya Format Diskusi Hasil Pengamatan Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. 3.Analisis gerak tari berdasarkan pola lantai L2 L4 L4 1. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Sumber : Dok. Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Wiraga Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Kelompok : Nama Anggota : Hari/Tanggal Pengamatan : Cara Alat Musik yang No. Kamu dapat mengamati unsur pendukung tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Di Indonesia ada juga tradisi yang dilakukan dengan level tinggi yaitu melayang, yaitu di daerah Nias dengan melompati batu. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi 2 Gerak tari berdasarkan level sedang 3 Gerak tari berdasarkan level rendah 1. 5. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : A. Format Diskusi Hasil Pengamatan Evaluasi Karya Tari. Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Fungsi tari sebagai penyajian estetis Aktivitas Menanyakan. Bagi siswa yang berada Yogyakarta atau Surakarta, kalian tentu mengenal Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama Anggota : Nama Tarian yang diamati : Haritanggal pengamatan : No. Adapun point masalah yang menjadi tema diskusi, yakni : Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No.2. Aktivitas Berdiskusi Ringkasan Tari Merak Terlengkap [+Video] Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari – Belajar.natamagneP lisaH naiarU itamaiD gnay kepsA . Seni budaya makalah seni tari daerah serampang dua belas. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki 2 Teknik gerak Kepala, Badan, Tangan, dan Kaki Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan tari langsung atau melalui VCD Hasil penelitian:1).9 Contoh Lembar Pengamatan 85 Gambar 2. Apakah kamu pernah menyaksikan sebuah pergelaran seni tari di daerah tempat tinggal mu? Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 3. Bentuklah kelompok diskusi 2 sampai 4 orang. Menyajikan hasil pengembangan gerak tari berdasarkan tata teknik pentas 4. 2 Gerak tari berdasarkan waktu 152 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Format Diskusi Hasil Pengamatan Alat Musik Ansambel Nama anggota : Alat musik yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Pengertian Level Kamu telah melakukan diskusi dengan teman tentang gerak tari berdasar level. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi 2. pergelaran yang dilaksanakan. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak 2 Ruang 3 Waktu 4 Tenaga 5 Ekspresi 136 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK Agar kalian lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang kreativitas tari, tahapan kreativitas tari, … 2. Gerak Tari Berdasarkan Tenaga Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Variasi terindikasi pada variasi arah hadap, variasi volume gerak, variasi level. tahapan pemasaran karya tari yang dibuat seniman sesuai dengan fungsi. 1 Gerak tari berdasarkan level tinggi 2 Gerak tari berdasarkan level sedang 3 Gerak tari berdasarkan level rendah 1. Sehingga gerak tari tidak hanya terpaku pada gerak tari baku melainkan gerak tari dapat dikembangkan menjadi gerak tari kreasi. Evaluasi Simpan Simpan FORMAT DISKUSI HASIL PENGAMATAN EVALUASI KARYA TAR Untuk Nanti. Kelas : Hari/tanggal pengamatan : No Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Tentu diantara kalian memiliki pemahaman berbeda karena tarian yang diamati berbeda pula. 2. 182 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Tari Nama anggota : . Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. kemudian tuliskan hasil diskusi kalian ke dalam kolom berikut: No Nama Tari Gerak yang di amati Hasil dari pengamatan dikaitkan dengan nilai estetis pada gerak tari tersebut 1 2 3 4. 2. Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya. mengidentifikasi pola lantai garis lurus pada gerak tari, 6. Setelah kamu berdiskusi berdasarkan hasil mengamati teknik dan gaya memainkan alat musik tradisional dari berbagai sumber, bacalah konsep tentang gerak tari tradisional beserta unsur pendukungnya. Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : No.. 6 Pakaian Pembelajaran 1 A. Sumber gambar: Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari. Seni Budaya iii Kata Pengantar Nenek moyang bangsa Indonesia telah berhasil merumuskan pengalaman interaksinya dengan sang Pencipta, alam, dan dengan sesamanya, dalam bentuk peradaban dan kearifan bangsa yang sebagiannya diwujudkan dalam karya-karya seni budaya, baik berupa benda maupun tak benda. Tata Suara Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang tari kreasi, jenis Melakukan Gerak Tari Sesuai Iringan - Gerak Tari dan Iringan. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Gerak tari berdasarkan ruang 2 Gerak tari berdasarkan waktu 3 Gerak tari Nilai Estetis Gerak Tari.com 142 Semester 2 Kelas XII SMA MA SMK MAK Diskusikan bersama dengan teman-teman kamu dan isilah kolom dibawah ini Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggalPengamatan : Gambar No Aspek Yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan Gerak Aspek Musik Aspek Busana Aspek Rias Aspek Artistik Tata Pentas Tata Amatilah sebuah karya seni tari, diskusikan bersama dengan teman-teman dan tuliskan hasil pengamatan kalian di dalam kolom di bawah ini. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No Aspek yang diamati Hasil uraian pengamatan 1 Eksplorasi Gerak 2 Improvisasi gerak Gerak murni adalah gerak tari dari hasil pengolahan gerak yang dalam pengungkapannya tidak mempertimbangkan suatu pengertian dari gerak tari tersebut. 68. Nilai Estetik dalam Kritik Tari Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : Aspek No. Pengertian Level. Nama anggota Nama tarian yang diamati Hari/tanggal pengamatan No. Pendidikan. 1 Kritik tari berdasarkan nilai estetis. Bab 4 Eksplorasi Gerak Tari - Konsep, Teknik, dan Prosedur (PDF) Bab 4 Eksplorasi Gerak Tari - Konsep, Teknik, dan Prosedur | Meliyani Hendrayani - Academia.keserasianya, kekompakan nya 3.13 Gerak tari daerah Yogyakarta dengan menggunakan properti selendang. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan. Iringan Tari 2. Tata Lampu 6. yang Uraian Hasil Pengamatan Diamati 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari … Saya menghargai perbedaan gerak yang terkandung di dalam tari tradisional yang lain Ya Tidak 9 Saya menghormati dan menghargai orang tua Ya Tidak 10 Saya menghormati … Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari. pengamatan berbagai gerak tari, berdiskusilah dengan teman-temanmu! Isilah Isilah kolom di bawah ini.edu no longer supports Internet Explorer. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Nama tarian yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. ADEMEMEY MAYLINA RACHMA (XI IPA 6) 2. Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggal Pengamatan : No Aspek yang diamati Hasil uraian pengamatan 1 Eksplorasi Gerak 2 Improvisasi gerak 3 Evaluasi gerak 4 Komposisi gerak Sumber: Dok. Hari/tanggal pengamatan : Selasa/ 11 Maret 2014.1 Memeragakan keunikan gerak tari kreasi berdasarkan unsur pendukung tari 4. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya. Untuk memudahkan mencatat hasil … Format Diskusi Hasil Pengamatan Level Gerak Tari Nama anggota : Hari/tanggal pengamatan : A. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Gerak Tari Berdasarkan Waktu 3. Diunduh dari http:bse. 1 Ragam gerak (Kepala, Badan, … Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 4 Lighting (cahaya) 5 Iringan musik. Tentu diantara kalian memiliki pemahaman berbeda karena tarian yang diamati berbeda pula. Kritik tari secara umum sepanjang sejarahnya menjadi … Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota : Haritanggal pengamatan : No. Untuk memudahkan mencatat hasil diskusi, gunakanlah tabel yang tersedia dan kamu dapat menambahkan kolom sesuai dengan kebutuhan. Gerak Tari Berdasarkan Tenaga Seni Budaya 343 Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Ragam gerak (Kepala, Badan, Tangan dan Kaki) 2 Teknik Gerak (Kepala, Badan, Tangan dan Kaki) Aktivitas Menanyakan Setelah mengamati pertunjukan Format Diskusi Hasil Pengamatan | PDF "gambang kromong" yang terdiri dari gendang, kempul, gong, gong enam, kecrek, ningnong, tehyan, kongahyan, dan sukong Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari. Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. 3 Kritik tari berdasarkan nilai sosial. Praktik memeragakan gerak tari dengan pola lantai dengan iringan. Nama Anggota : 1. Praktik memeragakan gerak tari dengan pola lantai dengan iringan Bentuk Penilaian: Kinerja. Diskusikan bersama dengan teman-teman kalian dan isilah kolom di bawah ini. Improvisasi Gerak dalam Tari Format Diskusi Hasil Pengamatan Kamu dapat mengamati gerak tari yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan.